当前位置： 首页 > 小学数学教学研究（福建）(03330-fj)

数学活动教学可分为哪几个阶段?

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试述小学数学解题的几个阶段，并举例说明。

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试述小学数学趣味化方向应注意什么?并举例说明。

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我国自己编写的第一本正式的小学算术课本是____。

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数学思维中的审美品质反映在小学数学解题中，也就是所谓的____原则。

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依据数学问题的解答与知识背景的关系，可以把数学问题分为____和____两类。

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小学数学学习的核心内容或最终目的是____。

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数学认知技能的形成可以概括为认知阶段、____阶段和____阶段。

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化归法的特点在于它具有较强的目的性、____和____。

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借助于形象化的根本目的在于从直观上来理解较为抽象的____，形成____，从而促进创造性的活动。

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