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人员素质测评理论与方法(06090)
能够突破工作情境时间与空间的限制,具有趣味性,能使参与者马上获取客观的反馈信息的是( )
2024-08-29 00:57:48
人员素质测评理论与方法(06090)
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案例分析作为一种原型在线形式,最早应用于( )
2024-08-29 00:57:51
人员素质测评理论与方法(06090)
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( )是依据相关企事业以往的人事管理经验和测评者的专业经验,权衡测评目的和各测评指标的重要性后直接赋予测评指标相应权重的一
2024-08-29 00:57:54
人员素质测评理论与方法(06090)
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( )关注的是测验内部题目之间的关系,考察测验的各个题目是否测量了相同的内容或特质
2024-08-29 00:57:58
人员素质测评理论与方法(06090)
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( )是指针对相同的一组测验由多个评分者给予评分时,各评分者给予份数之间的一致性
2024-08-29 00:58:01
人员素质测评理论与方法(06090)
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为了判断测验的内容是否与测量的目的相符,可以用( )来检验
2024-08-29 00:58:04
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人员素质测评主要针对具体的个体进行测量,因此( )是必须的信息
2024-08-29 00:58:08
人员素质测评理论与方法(06090)
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以下不属于评价中心技术的是( )
2024-08-29 00:58:11
人员素质测评理论与方法(06090)
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( )容易设计,不太容易引起被测评者之间的争端,评价较难
2024-08-29 00:58:14
人员素质测评理论与方法(06090)
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( )是第一环节,也是无领导小组讨论应用的初衷和基础
2024-08-29 00:58:17
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