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教育心理学(02111)
在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由的作出自己的反应，使其不知不觉地表露出人格特征的人格测验是
2024-08-28 01:20:49
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下列不属于教育心理学常用的研究方法的是
2024-08-28 01:20:53
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根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，2-3岁阶段的心理社会危机是
2024-08-28 01:20:56
教育心理学(02111)
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布鲁姆的教育目标分类学不包括
2024-08-28 01:20:59
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“蓬生麻中，不扶自直”，这说明了哪个因素对人的发展的影响作用？
2024-08-28 01:21:02
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积极的课堂心理气氛特征不包括
2024-08-28 01:21:05
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下列属于皮亚杰的认知发展分期的思维阶段的特点是
2024-08-28 01:21:09
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奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移与保持的认知结构变量不包括
2024-08-28 01:21:12
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智力技能
2024-08-28 01:21:15
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同化
2024-08-28 01:21:18
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