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教育心理学(02111)
一般将教学目标分为____、____ 和 ____
2024-08-28 01:15:22
教育心理学(02111)
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学生的学习应以____学习为主,____学习为辅。
2024-08-28 01:15:25
教育心理学(02111)
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学习积极性的高低可以从____、____和____进行考察。
2024-08-28 01:15:28
教育心理学(02111)
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研究表明,疲劳与学习效率成____关系。
2024-08-28 01:15:31
教育心理学(02111)
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认知风格一般用来描述学生在____时习惯采用的不同方式。
2024-08-28 01:15:35
教育心理学(02111)
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科尔伯格的道德发展理论深受【斯金纳】《儿童的道德判断》一书的影响。
2024-08-28 01:15:38
教育心理学(02111)
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红红告诉老师,她有个姐姐叫兰兰。老师问及兰兰有没有姐妹,红红答“没有”。这说明红红的认知发展处于【思维阶段】。
2024-08-28 01:15:41
教育心理学(02111)
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奥苏贝尔认为,学生学习的主要方式应是【发现学习】。
2024-08-28 01:15:44
教育心理学(02111)
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一个人的动机性行为遇到实际的或臆想的挫折而产生的消极不安的情绪体验状态是【抑郁】。
2024-08-28 01:15:47
教育心理学(02111)
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在课堂教学的组织形式研究中,加涅和布里格斯把教学组织形式分成集体授课和【个别化教学】。
2024-08-28 01:15:51
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