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着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题性质或意义,多运用归纳、演绎等思维方法探索研究内容的性质、特点、意义等的研究方法是（）
- 2024-08-21 14:50:02
- 学前教育科学研究(00389)
研究者基于对总体的了解,将总体分为若干层次或类型,然后根据各层次的个体在总体中所占比例来给各层次分配样本数,再分别在各层次中随机
- 2024-08-21 14:50:10
- 学前教育科学研究(00389)