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行动研究法

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研究者在学前教育科学研究活动中必须遵循的基本要求被称为

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选择科研课题的基本原则不包括

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读者利用“搜狐”“中文雅虎”等网站上的搜索引擎从互联网中搜寻和阅读所需要的文献资料，这属于

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在观察记录中，描述记录法不包括

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“中国0-6、 7岁学龄前儿童身体发育状况的调查”是属于

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根据测试内容的不同，可以将测验分为四种类型：智力测验、成绩测验、能力倾向测验和

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按照研究目的，“音乐活动中教师的不同情感表现方式对幼儿情绪体验的影响”实验类型是

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在教育科研论文的各个部分中，统领全篇的灵魂的是

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学前教育科学研究的四项原则是客观性原则、系统性原则、发展性原则、伦理性原则。

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