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学前教育科学研究(00389)
观察法
2024-08-21 14:38:57
学前教育科学研究(00389)
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调查法
2024-08-21 14:39:00
学前教育科学研究(00389)
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行动研究法
2024-08-21 14:39:03
学前教育科学研究(00389)
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研究者在研究过程中必须尊重事实，以事物的本来面目为依据，反对主观臆测，妄自论断，这是学前教育科学研究的
2024-08-21 14:39:06
学前教育科学研究(00389)
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根据研究活动对问题探讨的深度，“幼儿饮食行为习惯的调查与分析”课题属于
2024-08-21 14:39:09
学前教育科学研究(00389)
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研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下，从总体中任意抽取规定数目的样本，这是
2024-08-21 14:39:13
学前教育科学研究(00389)
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根据观察者在观察过程中是否参与研究对象的活动，可以将观察法分为
2024-08-21 14:39:16
学前教育科学研究(00389)
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有关问卷调查法优势的论述，错误的是
2024-08-21 14:39:19
学前教育科学研究(00389)
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1904年出版的《心理与社会测量导论》一书的作者是
2024-08-21 14:39:22
学前教育科学研究(00389)
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根据实验研究的目的不同，可将教育实验分为
2024-08-21 14:39:25
学前教育科学研究(00389)
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