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课程与教学论(00467)
建构主义学习环境构成的四要素是
2024-07-23 16:45:05
课程与教学论(00467)
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简述杜威关于“反省思维”或“问题解决”的步骤。
2024-07-23 16:45:08
课程与教学论(00467)
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简述艾斯纳的课程目标观和斯腾豪斯的课程目标观的异同。
2024-07-23 16:45:11
课程与教学论(00467)
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简述课程内容选择的四个基本环节。
2024-07-23 16:45:15
课程与教学论(00467)
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简述显性课程和隐性课程的关系。
2024-07-23 16:45:18
课程与教学论(00467)
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简述课程与教学评价的类型
2024-07-23 16:45:21
课程与教学论(00467)
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试论述罗杰斯的“非指导性教学”的基本特征及其对课堂教学改革的现实意义。
2024-07-23 16:45:24
课程与教学论(00467)
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什么是支架式教学？请结合教学实例说明支架式教学的基本环节。
2024-07-23 16:45:27
课程与教学论(00467)
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请阅读下面一段论述： “课程”不仅包括体现在学程、教科书或变革方案中的有计划的具体内容，而且还包括学校和社区中各种
2024-07-23 16:45:31
课程与教学论(00467)
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施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
2024-07-23 16:45:34
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