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在现代教育技术的理论体系中，（ ）一直处于核心地位，是构成现代教育技术的重要理论支撑之一。

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（ ）指对所有学习资源和学习过程进行计划、 组织、 指挥、 协调和控制。具体包括教学系统管理、 教育信息及资源管理、 教学研究及

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（ ），是指对音像技术、 电子出版技术、 计算机辅助教学技术，以及多种技术综合集成应用于教育教学过程的开发研究。

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现代教育技术的核心思想是（ ）。

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现代教育技术的主要手段是（ ）。

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分镜头稿本

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分镜头

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镜头组

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直觉思维

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形象思维

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