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学前科学与数学教育(03670)
在学前儿童科学教育实践方法中，把具有某一个或几个共同特征的物体聚集在一起，借以学习 科学的方法是
2024-11-08 17:10:09
学前科学与数学教育(03670)
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在学前儿童科学教育实践方法中，根据一定的科学研究目的，在人为控制或模拟的特定条件下，排除各种干扰的方法是
2024-11-08 17:10:08
学前科学与数学教育(03670)
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应用分类方法时，下列做法正确的是
2024-11-08 17:10:07
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关于分类在学前儿童科学教育中的作用，说法不正确的是
2024-11-08 17:10:05
学前科学与数学教育(03670)
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观察事物成长变化过程的方法称作
2024-11-08 17:10:04
学前科学与数学教育(03670)
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在学前儿童科学教育实践方法中，有目的、有意识地引导学前儿童用多种感官去感知事物和现象，使之获得具体印象，并在此基础上逐步掌握科学
2024-11-08 17:10:03
学前科学与数学教育(03670)
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下列观察活动中，不属于长期的系统性观察的是
2024-11-08 17:10:02
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在指导探究活动的过程中，下列说法正确的是
2024-11-08 17:10:01
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关于做好知道探究前的准备工作，下列说法不正确的是
2024-11-08 17:09:59
学前科学与数学教育(03670)
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下列植物不适合幼儿在自然角种植的是
2024-11-08 17:09:58
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