在学前儿童科学教育实践方法中，有目的、有意识地引导学前儿童用多种感官去感知事物和现象，使之获得具体印象，并在此基础上逐步掌握科学

在学前儿童科学教育实践方法中，有目的、有意识地引导学前儿童用多种感官去感知事物和现象，使之获得具体印象，并在此基础上逐步掌握科学知识的方法是
A、科学实验
B、科学游戏
C、观察
D、分类
【正确答案】：C
【题目解析】：观察法是指有目的、有意识地引导学前儿童用多种感官去感知事物和现象，使之获得具体印象，并在此基础上逐步掌握科学知识的一种有效方法。P77