当前位置： 首页 > 幼儿游戏理论与指导(14603-bj)

皮亚杰认为游戏的实质是（ ）

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儿童好动的原因是神经系统发育不平衡，表现为（ ）。 （单选题）

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儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力，建立起对自己的信心，体现的是( )

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游戏中，幼儿乐于抑制自己其他的愿望，使自己的行动服从游戏的要求，遵守规则，体现的是( )。

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前苏联社会文化历史学派的游戏理论研究强调游戏的( )。

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下列关于游戏与认知发展关系说法错误的是（ ）

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