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指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法是()

  • 2024-11-08 05:46:16
  • 学前儿童家庭与社区教育(14494-nh)
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在家庭教育指导的整个过程中,随着指导工作的推进,使参与其中的组织管理者、指导者、家长和学前儿童四类对象都得到发展并一起成长,这是

  • 2024-11-08 05:46:15
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在家庭教育指导的整个过程中,随着指导工作的推进,使参与其中的组织管理者、指导者、家长和学前儿童四类对象都得到发展并一起成长。这体

  • 2024-11-08 05:46:14
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不同发展水平地区家长的特点不同,指导者的水平不同 、进行家庭教育指导的要求也不同。这体现了学前儿童家庭教育指导的( )

  • 2024-11-08 05:46:12
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学前儿童家庭教育指导的主要对象是( )

  • 2024-11-08 05:46:11
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我国目前学前儿童家庭教育指导的主要对象是()

  • 2024-11-08 05:46:10
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由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是( )

  • 2024-11-08 05:46:09
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幼儿家庭教育指导的主要对象是( )

  • 2024-11-08 05:46:07
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民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争,说到底是__________的竞争。( )

  • 2024-11-08 05:46:06
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直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()

  • 2024-11-08 05:46:05
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