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汉字是______（填“表音”、“表形”或“表意”）文字。

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集中识字的最主要的识字方法是______。

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创造随课文分散识字教学经验的教师是______。

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《语文课程标准》有关l～2年级拼音教学的要求中有______《汉语拼音字母表》。

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《语文课程标准》规定：小学语文识字教学的总目标是认识3000个左右的常用汉字，其中______个会写。

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《语文课程标准》有关3～4年级识字教学的要求中有：会使用______和词典；有初步的独立识字能力。

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《语文课程标准》有关______年级识字教学的要求中有：会使用字典和词典；有初步的独立识字能力。

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从课程实施的层面来说，基础教育阶段的教材是师生进行教学对话的文本，它必须满足___________的要求。

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新课程与以往课程最根本的区别在于_____

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小学语文教师一般是从______中寻找课题，在语文教学过程中进行研究，这就是所谓的行动研究。

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