当前位置： 首页 > 学前儿童发展评估(贵州)(30007-gz)

行为障碍不包括（　）。

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以下属于情绪障碍的是（　）。

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以下不属于发育障碍的是（　）。

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以下不属于常见的内隐问题的是（　）。

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语言发育障碍在学龄前儿童较常见，（　）以上的学龄前语言障碍将持续至学龄期，并导致学习障碍和伴发心理与社会行为异常。

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儿童在3岁时的对抗行为可以预测5岁时的（　）。

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儿童在3岁时的攻击行为可以预测5岁时的（　）。

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中枢性协调障碍概念多于（　）的婴儿，即有脑损伤病史和发育障碍、脑性运动障碍等症状表现。

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语言迟缓是（　）左右儿童常见的发育性问题之一。

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曾称为“笨拙儿童综合征”的是（　）。

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