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中小学教育管理(13153)
学校管理者在学校管理过程中根据管理环境和管理条件的不断变化，及时收集信息,保持反馈，有效调整管理过程和环节的行为准则。在学校管理
2024-11-07 19:57:06
中小学教育管理(13153)
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学校管理的系统性原则要求学校
2024-11-07 19:57:05
中小学教育管理(13153)
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哲学方法论的中心是
2024-11-07 19:57:03
中小学教育管理(13153)
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唯物辩证法的基本内容和出发点是
2024-11-07 19:57:02
中小学教育管理(13153)
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教育管理研究方法体系包括哲学方法论、一般科学方法论和
2024-11-07 19:57:01
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不属于系统科学的三条最基本的原理的是
2024-11-07 19:56:59
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关于系统科学的整体原理，下列说法正确的是
2024-11-07 19:56:58
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按照调查功能来分,调查法可分为
2024-11-07 19:56:57
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常见的观察方法有
2024-11-07 19:56:56
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开展实验法研究的过程一般有
2024-11-07 19:56:54
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