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所收集到的资料与研究课题的吻合程度，也即资料是否“切题”，这是资料的（　）。

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资料的审核主要从三个方面进行，其中不包括（　）。

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对资料分析的首要工作是（　）。

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定性分析的对象是（　）。

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资料分类是教育研究定性分析的过程之一，其大致包括的三个步骤是

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在教育研究定性分析中，决定对某一实验研究结果解释的效度是

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教育研究定性分析的资料审核中，资料与研究课题的一致程度表明了资料的（ ）

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在定性分析中，资料分类过程大致包括的三个步骤是 ( )

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下列选项属于非参数检验的是 ( )

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在相对次数分布表中，所有相对次数相加的和应当等于 ( )

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