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学前儿童艺术教育(50005)
最能培养学前儿童创造力的是______。
2024-11-07 08:45:48
学前儿童艺术教育(50005)
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______每相邻两列为一个音色组，一般分为六列三组，其中六列指左边两列、中间两列和右边两列，每个范围一个音色组。
2024-11-07 08:45:46
学前儿童艺术教育(50005)
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______是用身体动作来表现配器的记谱法。
2024-11-07 08:45:44
学前儿童艺术教育(50005)
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______是学前儿童打击乐中经常使用的小型打击乐器，其特点是发音点比较分散，声似“沙沙”“哗哗”等，无固定音高。
2024-11-07 08:45:43
学前儿童艺术教育(50005)
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无固定音高的打击乐器，按打击乐器的材质分，有______、金属类、皮革类、散响类等。
2024-11-07 08:45:41
学前儿童艺术教育(50005)
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______是按专门设计、组织不同音乐来做动作而进行的游戏。从游戏内容上看一般有一定的情节和角色；从游戏形式上看，带有较强的表演
2024-11-07 08:45:40
学前儿童艺术教育(50005)
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______歌词便于理解和记忆，有利于学前儿童进行歌词填充和创编。
2024-11-07 08:45:39
学前儿童艺术教育(50005)
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______是在音乐伴奏下用协调的身体动作表达音乐的一种较为复杂的音乐活动形式，包括律动、舞蹈和音乐游戏。
2024-11-07 08:45:38
学前儿童艺术教育(50005)
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音乐在发展幼儿______、表达能力、创造力及想象力等方面发挥着极大的作用。
2024-11-07 08:45:37
学前儿童艺术教育(50005)
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涂鸦线条的四种水平中，最初级的水平是______，这种涂鸦线条杂乱无章，且较少有重复，也无用色意识。
2024-11-07 08:45:35
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