当前位置： 首页 > 学前儿童健康教育(40004)

健康教育是一种螺旋式的反复实践认识的过程，这说明了学前儿童健康教育具有（ ）

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有机体从良好健康至不健康或从完好至疾病连续谱上所呈现的状态，在此过程中有许多变化。这体现了健康的（ ）特点。

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身体健康的人不是消极被动地接受外界环境，而是积极主动地去适应周围的生活环境，对疾病进行有效抵抗。这体现了健康的（ ）特点。

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人们的衣、食、住、行、休息、娱乐、社会交往等各个方面都会影响学前儿童的健康，这体现了哪一类因素的影响（ ）

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让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等反复练习加深对她们的理解，这是一种( )。

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儿童社会能力发展的快速时期为(  )。

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儿童的性教育应该从(  )开始。

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在动作示范过程中，针对左右方向尚不明确的儿童，应采用的方式为(  )。

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下列选项中不属于“三浴”锻炼的选项是()。

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教育评价最早是由()首次提出的。

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