当前位置： 首页 > 教育科学方法论（一）(05939)

选择课题的原则是

阅读全文

下列选项中，正确描述教育实验法特点的选项有

阅读全文

根据教育科学研究的范围划分，教育科学研究可分为宏观研究、微观研究和（）。

阅读全文

教育观察卡片的设计一般有两种形式，一种是数字记录，另一种是（）。

阅读全文

教育科学研究方法有一个发展的过程,过去无论是在中国或国外,在教育研究上使用的大都是（）的方法。

阅读全文

根据调查对象的抽样范围的不同，可以将教育调查法分为普遍调查、典型调查、个案调查和（）。

阅读全文

记录知识的一切载体叫做（）。

阅读全文

根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，教育实验可以分为前实验、准实验和（）。

阅读全文

选定课题后，要根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案或结论，这就是（）。

阅读全文

在教育测量中，按照类别或名称标准进行测量所得的数据称为（）。

阅读全文
1...4950515253...70