健康教育与健康促进(05759) - 辅考 Serve 库

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简述老年健康教育与健康促进的任务

2024-08-14 13:25:59
健康教育与健康促进(05759)

试述《渥太华宣言》中有关健康促进所涉及的五个主要活动领域或任务的内容。

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健康教育与健康促进(05759)

试述格林模式(PRECEDE-PROCEED模式)中诊断阶段(需求评估阶段)的有关内容。

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在三维健康观的基础上，可把健康分为三个层次，其中第二层次又称或称，为满意度条件。

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健康的影响因素包括，、环境因素以及卫生服务系统因素。

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妇女健康教育的方法有大众传媒、和。

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老年人的性格行为特征类型有以下几种:成熟型、安乐型、抑郁型、和。

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2000年世界卫生组织提出了促进健康四大基石:合理膳食、适量运动:和。

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健康教育的内容包括:有组织有计划有系统的教育活动;；；强调干预健康相关行为;促进个体、群体、社区参与。

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美国心理学家马斯洛认为人的价值体系存在着不同层次的需要，这种层次从低向高排列包括生理的、安全的、社会的、__、_

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