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教育心理学(02111-zj)
一个运动员发现某个角度抛球时，投中篮框的机率很高，他之后就经常以这个角度抛球，这反映了桑代克学习律中的______。
2024-09-11 07:58:47
教育心理学(02111-zj)
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______中，个体成员之间的目标具有对抗性，只有其他人达不到目标，某个个体才可能达到目标，取得成功。
2024-09-11 07:58:50
教育心理学(02111-zj)
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初始状态、目标状态和操作这三部分加起来构成了______。
2024-09-11 07:58:54
教育心理学(02111-zj)
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当小林回忆昨天上午参加运动会的情景时，他回想的是______。
2024-09-11 07:58:57
教育心理学(02111-zj)
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教学目标描述学生显示他成就时所能做的事情，以及你是怎么知道他是能做这些事情的，这种教学目标的表述方法是______。
2024-09-11 07:59:00
教育心理学(02111-zj)
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行为矫正程序的第一步是观察行为不良的学生，识别______。
2024-09-11 07:59:03
教育心理学(02111-zj)
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______是指教师通过搜集学生在课堂中的信息，对学生的学习状况进行判断和决策，并制订出最适合学生发展的教学计划的过程。
2024-09-11 07:59:06
教育心理学(02111-zj)
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最近发展区
2024-09-11 07:59:10
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自我效能感
2024-09-11 07:59:13
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自我调节学习
2024-09-11 07:59:17
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