当前位置： 首页 > 小学课堂教学案例评析(09280)

案例《相约拱宸桥》体现了哪项教学策略？

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案例《相约拱宸桥》中，教师如何根据教材特点设计活动内容？

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案例《相约拱宸桥》中，教师采取了哪些方式引导学生开展前期探究学习？

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根据章节内容，设计一道简答题：

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根据章节内容，设计一道问答题：

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根据章节内容，设计一道判断题：

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根据章节内容，设计一道填空题：

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阅读下面教学片段，回答问题：师：你们这儿热情好客，我一定会再来的。生：希望你多帮我们宣传宣传。师：这个不用你们说，我也会做到的，

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依托《班级作文周报》进行作文教学有哪些优点？

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《班级作文周报》可以起到什么作用？

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