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教育学（二）(00442-sc)
“准备预备性材料；设想学习进程；从预备材料中抽象出新信息；运用活动强化。”这种
2024-09-10 08:58:00
教育学（二）(00442-sc)
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隐性课程与显性课程的关系是
2024-09-10 08:58:03
教育学（二）(00442-sc)
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学校的管理评价属于隐性课程的
2024-09-10 08:58:06
教育学（二）(00442-sc)
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“语言与历史”这门课程属于
2024-09-10 08:58:09
教育学（二）(00442-sc)
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我国学校目前所开设的课程中，知识类学科主要指
2024-09-10 08:58:13
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“不愤不启，不排不发”的提出者是
2024-09-10 08:58:16
教育学（二）(00442-sc)
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教育要适应人的身心发展的不平衡性，做到
2024-09-10 08:58:19
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教师所体现出来的最突出的角色是
2024-09-10 08:58:22
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我国中小学最常见的学生教育方法是
2024-09-10 08:58:26
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“教有法，而无定法”这句话反映了教师劳动的
2024-09-10 08:58:29
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