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小学艺术教育(06230-hn)
艺术价值主要表现在
2024-11-06 08:14:52
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评价艺术教育的成功与否,首先要看其着眼点是否放在()
2024-11-06 08:14:50
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真正的艺术教育不同于其他教育的一个最鲜亮的特点,与教育结果相比,其教育过程更能()
2024-11-06 08:14:49
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艺术教育的辅德、益智功能的发挥是有条件的,那就是艺术教育必需通过
2024-11-06 08:14:48
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长期以来,我们对艺术教育的评价是不格外全面和科学的,其中的一个突出表现是
2024-11-06 08:14:47
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学生在艺术方面可持续进展的前提条件是
2024-11-06 08:14:45
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艺术教学的参与原则,强调学生对艺术的主动参与和促动参与。促动参与是种乐观的
2024-11-06 08:14:44
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世界著名的教学法都格外强调参与性,匈牙利科达依教学法要求“每个人都进入到自己唱歌的声部里”,这强调的是
2024-11-06 08:14:43
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学生学习艺术的主要动力是
2024-11-06 08:14:42
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教育艺术是一门最简单、最难把的综合艺术,与其它形式的艺术相比,它留意对()
2024-11-06 08:14:40
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