当前位置： 首页 > 学前儿童发展评估（四川）(30007-sc)

情绪的组织功能是先天适感性与（）相互交织的结果。

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孟昭兰把婴儿的情绪功能归纳为适应功能、驱动功能、组织功能和（）。

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对婴儿的语言和思维的训练具体可采用故事法、谈话法和（）。

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婴儿认知发展训练中存在的问题表现为成人的“拔苗助长”和（）。

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婴儿早期的感知是在（）中发展起来的。

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婴儿运动能力的发展与感知能力的发展具有（）。

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影响婴儿认知发展的主要因素有生物因素、环境因素和（）。

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婴儿期思维的最基本特点是以（）为主。

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婴儿语言的形成期在（）岁。

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（）标志着婴儿学说话已经开始萌芽。

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