首页
当前位置:
首页
>
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
研究发现,幼儿手部执握动作约在()岁时达到成熟。
2024-09-10 18:31:00
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
下列不属于第一信号系统的特征的是()。
2024-09-10 18:31:03
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
大脑各区成熟的顺序依次是
2024-09-10 18:31:06
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
幼儿()时已经达到1280克,相当于成人(成人的脑重量大约是1400克)的90%左右。
2024-09-10 18:31:09
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
在气质九维度指标中,反应的紧张程度和能量水平指的是()。
2024-09-10 18:31:12
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
根据艾里克森的"人格发展阶段"观点,()是婴儿获得对自身心理行为的主动掌握、克服羞怯和疑虑感,体验着意志的实现时期
2024-09-10 18:31:16
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
有的婴儿活泼好动,有的则更喜欢安静地坐着看书。他们在()方面存在差异。
2024-09-10 18:31:19
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
根据哈特的研究,自我意识处于()阶段的婴儿开始把自己作为客体我来认识。
2024-09-10 18:31:22
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
根据哈特的研究,婴儿能区分由自己作出的活动与他人作出的活动,会把自己与他人分开是在()。
2024-09-10 18:31:25
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
根据哈特的研究,婴儿产生初步的主体我是在()。
2024-09-10 18:31:28
学前儿童发展评估(四川)(30007-sc)
阅读全文
上一页
1
...
12
13
14
15
16
...
58
下一页