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1963年《全日制小学算术教学大纲(草案)》阐述,“算术是进一步学习_____的基础,是从事生产劳动和_____的一种重要工具”

  • 2024-09-10 11:35:24
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注重学生_____与_____的培养已成为我国课程改革的重要方面

  • 2024-09-10 11:35:27
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2000年《大纲》指出,让学生在观察、_____、讨论、交流、猜测、_____、分析和整理的过程中,理解数学问题的提出、数学概念

  • 2024-09-10 11:35:30
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《标准》中实践与综合应用是一种具有_____、问题性、_____、综合性的学习活动

  • 2024-09-10 11:35:34
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2000年《大纲》中“统计初步知识”规定,“求简单的平均数”属于_____的教学内容,“数据的收集和分类整理”属于_____的教

  • 2024-09-10 11:35:37
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2000年《大纲》中“统计初步知识”规定,“平均数的意义”属于_____的教学内容,“统计表”属于_____的教学内容

  • 2024-09-10 11:35:40
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现行教材安排的统计知识内容大体分为:_____的感性认识的积累阶段;_____的统计意义初步教学阶段;统计图表的正式教学阶段

  • 2024-09-10 11:35:43
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_____是处理随机现象(不确定现象)的一门科学。小学生学习的概率知识主要是以_____为主

  • 2024-09-10 11:35:46
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了解现实世界中的_____,能在不确定的情境中做出合理的_____是概率学习的主要目标

  • 2024-09-10 11:35:50
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2000年《大纲》中“几何初步知识”规定,“长方形和正方形的特征”属于_____的教学内容,“角的度量”属于_____的教学内容

  • 2024-09-10 11:35:53
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