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论述如何理解小学数学教学过程

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论述鲁切斯基认为,数学能力的主要成分

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论述学生进行小课题学习具有的特点

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论述在小学数学教学中,教师如何成为课堂教学的组织者、引导者和合作者

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简述《大纲》中关于教学建议的主要内容

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简述数学教学中学生情感发展的具体内容

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