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舒伯的生涯发展理论将生涯发展阶段分为

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生涯辅导的基本阶段包括

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理查德·鲍尔斯(Richard Bolles)将技能分成三个类别：可迁移技能、专业知识技能和适应性技能。以下属于适应性技能的有

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一个完整的职业信息应当包含职业名称和代码、职业定义以及

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在生涯发展评估中，职业辅导人员解释测试结果的要领包括

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关于小学生的生涯辅导，下列表述正确的有

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适合在大学阶段开展的生涯活动包括

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哈克曼和奥德海姆建立的工作特征模型，包含的核心任务有

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简述舒伯认为生涯能满足人们的哪些需要。

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简述特质-因素理论的生涯咨询三步曲。

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