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现代教育技术(00413)
斯金纳的程序教学的基本思想是在教学过程中贯穿强化理论的应用,其特点有
2024-08-11 20:24:16
现代教育技术(00413)
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教育技术学主要的基本理论包括
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非语言符号包括
2024-08-11 20:24:23
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教学媒体的共同特性有
2024-08-11 20:24:26
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在电视录像节目编制中,分镜头剧本是节目的蓝图,是摄制和后期制作的主要依据,其内容包括
2024-08-11 20:24:29
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教学设计的作用有
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下列属于学生初始能力分析的有
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获得学生一般特征的方法有
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智力技能的教学顺序设计依据的教学理论有
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下列属于加涅提出的九类教学活动的有
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