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二十世纪五、六十年代哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化理论）运用到教学中形成的教学技术是

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在过程技术中,一些真实情境或过程的抽象化或简化被称为

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传统教学模式针对的合适教学对象是所谓的

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程序教学主要适用于

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当小组成员之间相互依赖，彼此配合才能达到目标时，最有效的模式是

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模拟的一个特殊价值就是可以使下列哪项的应用清晰直接？

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合作学习不仅使学习者更好地获得和记忆所学内容，同时也能发展学习者的思维技能与

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我们的日常社会行为常常被“我们是谁、合作者是谁，以及他们为什么有那些行为”等假设所决定，能体验这些假设的是

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早期的程序教学具有的特点包括

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模拟的优点和局限性是什么?

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