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德育原理(00468)
德育主体对于德育环境具有选择性和建设性,使社会环境更具有积极的价值和意义,这说明德育环境的
2024-08-11 15:09:12
德育原理(00468)
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同辈群体的构成要素主要有共有的价值体系和
2024-08-11 15:09:15
德育原理(00468)
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道德认知发展理论认为,道德教育的目的是让学生掌握具有普适性的道德原则即
2024-08-11 15:09:18
德育原理(00468)
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简述社会本位德育目的与个人本位德育目的的区别。
2024-08-11 15:09:22
德育原理(00468)
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其他学科课程不是以培养学生的思想道德为根本目的的为什么能对学生的品德发展产生重要影响?
2024-08-11 15:09:25
德育原理(00468)
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简述德育过程和德育过程组织的基本原则。
2024-08-11 15:09:28
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什么是学生品德评价?它有哪些基本功能?
2024-08-11 15:09:31
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简要评析价值澄清模式。
2024-08-11 15:09:34
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联系实际,谈谈德育对于学生品德发展的个体性功能。
2024-08-11 15:09:38
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根据家庭对学校德育的影响，论述学校应如何指导家庭德育环境的塑造。
2024-08-11 15:09:41
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