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德育原理(00468)
德育目的是对学生接受德育影响后品德发展状态做出的某种设想表达的是对某种思想品德发展状态的期待。这指的是德育目的的
2024-08-11 15:12:56
德育原理(00468)
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确定德育目的的客观依据主要是
2024-08-11 15:13:00
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旨在使学生养成文明的行为习惯具有健康的生活方式的德育内容是
2024-08-11 15:13:03
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关于道德的认识、内容和相关的理论属于教师德育的
2024-08-11 15:13:06
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从学校德育课程的存在形态来看,德育课程主要可以分为德育学科课程、德育活动课程和
2024-08-11 15:13:09
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从道德教育发生机制的角度看传统德育是一种道德成长的外铄论，现代德育是一种道德成长的
2024-08-11 15:13:12
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运用情感陶冶法的关键是设置具有隐性教育意义的
2024-08-11 15:13:16
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德育活动最为关键的特征是
2024-08-11 15:13:19
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品德评价将引导学生的品德朝着德育目标所规定的方向发展。这指的是学生品德评价的
2024-08-11 15:13:22
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科尔伯格把皮亚杰关于品德发展评价的对偶故事法发展成
2024-08-11 15:13:25
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