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班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分，分别是（ ）

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程序教学的原则有（ ）

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桑代克的学习律包括（ ）

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程序教学的形式一般分为（ ）

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程序教学的形式一般分为两种：一种是斯金纳提出的直线式程序，一种是克劳德提出的（ ）程序。

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桑代克把（ ）看成是行为的基本单元。

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桑代克提出的学习律包括准备律、（ ）和练习律。

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桑代克的学习律包括准备律、（ ）和（ ）三个部分。

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观察学习中的动作再现过程包括动作的（ ）、实际动作和（ ）三个基本步骤。

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观察学习中的注意过程主要受到观察者的特征、（ ）和（ ）三方面因素的影响。

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