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在现代学校发展过程中， 组织再造要求学校应该成为

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学校教育具有明确的方向性，每所学校都有自己的目标定位和共同愿景，这体现了学校文化的哪种功能?

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教师激励的实质是

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在供给和需求总量平衡，结构不匹配时，对于结构性的教师人力资源供需不平衡，一般要采取以下措施实现平衡

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认知发展论把生涯发展划分为多个认知发展时期，其中包括

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国外职业心理学家提出的职业心理辅导理论包括

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教师生涯设计的内容包括

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领导权变理论认为，影响领导效果的环境因素有

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一般而言，录用人才的标准可以归结为哪几个方面?

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具有代表性的内容型激励理论包括

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