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教育科学研究方法（二）(00456)
简述教育研究定性分析中信度和效度的基本含义。
2024-08-06 22:23:44
教育科学研究方法（二）(00456)
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相关系数
2024-08-06 22:23:48
教育科学研究方法（二）(00456)
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定性分析
2024-08-06 22:23:51
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究成果的定量评价标准中，课题的价值占 ( )
2024-08-06 22:23:54
教育科学研究方法（二）(00456)
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学术论文序言的具体内容不包括下列哪一项 ( )
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教育科学研究方法（二）(00456)
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下列选项不属于教育科学研究成果评价的方式的是 ( )
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教育科学研究方法（二）(00456)
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试述教育研究成果评价的内容。
2024-08-06 22:24:04
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究成果
2024-08-06 22:24:07
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育问题和自然现象之间的一个重要区别，在于教育问题难以像自然现象那样精确量化。这体现的教育研究对象的特征是
2024-08-06 22:24:10
教育科学研究方法（二）(00456)
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通过收集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断，回答的是“怎么样”的问题。这类研究属于
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