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教育科学研究方法（二）(00456)
教育叙事研究的过程不包括 ( )
2024-08-06 22:22:40
教育科学研究方法（二）(00456)
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1990年康纳利与克莱迪宁在美国权威教育刊物《教育研究者》上合作发表一篇文章，首次在教育研究领域使用“叙事研究”术语。这篇文章是
2024-08-06 22:22:43
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育叙事研究开始在我国兴起是在 ( )
2024-08-06 22:22:47
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育叙事研究法中，形成认识的主要方式是 ( )
2024-08-06 22:22:50
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育叙事研究的基本步骤有哪些？
2024-08-06 22:22:53
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育叙事研究
2024-08-06 22:22:56
教育科学研究方法（二）(00456)
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标准分数属于下列哪类数据特征值 ( )
2024-08-06 22:22:59
教育科学研究方法（二）(00456)
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下列选项属于非差异量数的是 ( )
2024-08-06 22:23:03
教育科学研究方法（二）(00456)
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对样本个体进行聚类称作 ( )
2024-08-06 22:23:06
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究的定量分析中需要使用不同的数据特征值。其中，标准分数的计算公式是（ ）
2024-08-06 22:23:09
教育科学研究方法（二）(00456)
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