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态度的认知失调理论的提出者是()

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态度学习理论的代表人物是()

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认知判断、情感因素和意志成分属于影响受挫容忍力因素中的()

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为防止痛苦经验时时发生，个体有意识地将自己由于受挫而产生的痛苦体验和烦躁情绪排除于记忆和意识之外，以适应社会生活，这属于自我防御

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个人受挫后表现的因循苟且、得过且过，对任何事情都不感兴趣，这是受挫后行为反应表现中的()

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个体把自己的行为失当、工作失误推诿于别人身上，以减轻自身的不安，从而维护自尊。这是自我防御机制心理反应方式中的()

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有把他人具有的使自己感到羡慕的品质加到自己身上，把自己比拟于自己所崇拜的人的心理倾向，这是自我防御机制心理反应方式中的()

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调离原工作和生活环境，到新环境里去；改变气氛，给受挫者同情和温暖，这是对待受挫者所采用的哪种方法?()

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自我防御机制的概念的提出者是()

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在自我防御机制中，升华作用是下列哪一作用的一种表现形式?()

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