教育管理心理学(00455) - 辅考 Serve 库

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1957年，美国心理学家费斯廷格提出了

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他已注意到锻炼有益健康，就再让他多看看锻炼有方的人的实际收效，这属于改变态度的

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学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果不一样，这种现象属于

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马斯洛认为人最高级的需要是

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简述什么是“社会人”的假设及相应管理措施。

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简述能力的含义以及如何根据人的能力差异进行有效管理。

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简述惩罚的几个注意要点。

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简述如何加强对正式群体的管理?

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简述影响教育群体竞争的因素。

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试述如何解决教育工作者的挫折问题。

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