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教育领导的基本功能是______功能与激励功能。

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______是指教育领导有效的影响和改变被子领导者心理和行为的能力。

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教育领导影响力的构成分为______影响力和______影响力。

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______理论将工作行为、关系行为与被领导者的成熟度结合起来。

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非理性领导模式的代表人物是______。

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影响力

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领导

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事先向预定的与会者发出“安民告示”，是在教育领导群体决策程序中的 ( )

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运用系统工程的理论和方法进行决策，是现代科学决策的重要特点，是决策科学化的重要保证，这属于科学决策应遵循的______原则。

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学校的校历和作息时间表，按时间规定更换即可，不必每次都重新决策。这是属于 ( )

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