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简述教育领导者决策能力的构成。

  • 2024-08-06 15:58:24
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试述教育管理中运用奖励激励与惩罚激励时应注意的几个事项。

  • 2024-08-06 15:58:28
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试述影响教育工作者主观幸福感的环境因素。

  • 2024-08-06 15:58:31
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某校长管理教师分三种情况:对青年教师尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们应该怎样去具体完成。对中年教师,他很注意他们

  • 2024-08-06 15:58:35
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简述测验法、效度和信度的含义。

  • 2024-08-06 15:58:38
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在社会认知中,新近得到的信息比以前得到的信息对于一个人的整个印象会产生更强烈的作用。这种现象是

  • 2024-08-06 15:58:41
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根据“社会人”假设,管理工作应特别重视

  • 2024-08-06 15:58:48
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以感官或辅以录音、录像等手段有目的、有计划地对研究对象的心理变化和行为反应进行全面、深人、细致的观察、记录并揭示其活动规律。这种

  • 2024-08-06 15:58:51
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学校的校历和作息时间表,按时间规定更换即可,不必每次都重新决策。这属于

  • 2024-08-06 15:58:57
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教育组织的业余文化活动及其成果,属于组织文化层次中的

  • 2024-08-06 15:59:00
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