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教育管理心理学(00455)
马斯洛认为，人的的最高层次的需要，是
2024-08-06 15:53:35
教育管理心理学(00455)
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双因素理论又被称为
2024-08-06 15:53:42
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某教师在工作中玩世不恭，常抱怨领导和同事，对学生覆不关心，极少参与集体活动,该教师的状态属于
2024-08-06 15:53:45
教育管理心理学(00455)
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“教师不梳奇特发型，不穿奇装异服”是学校管理中常见的
2024-08-06 15:53:52
教育管理心理学(00455)
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随着互联网时代到来而出现的新的群体形式，是
2024-08-06 15:53:55
教育管理心理学(00455)
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人际关系管理必须以教育组织的总体发展目标作为指导,这是人际关系管理的
2024-08-06 15:53:58
教育管理心理学(00455)
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下列关于教育组织中冲突的管理的说法错误的是
2024-08-06 15:54:01
教育管理心理学(00455)
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根据"复杂人”假设,管理者的管理方式是
2024-08-06 15:54:05
教育管理心理学(00455)
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教育领导的本质是
2024-08-06 15:54:08
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古人云“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”,主要反映了领导者的
2024-08-06 15:54:13
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