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教育统计与测量(00452)
有一满分值K=5的试题,测试10名被试,实得成绩为{5,2,4.5,2,5,0,3.5,1,3,4},其难度指数P是
2024-08-06 13:54:46
教育统计与测量(00452)
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从总体中抽取出作为观察对象的一部分个体是
2024-08-06 13:54:50
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被试在所测特质上客观具有的水平值是
2024-08-06 13:54:53
教育统计与测量(00452)
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概率的取值范围是
2024-08-06 13:54:56
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原总体正态,总体方差已知情况下,其平均数抽样分布服从
2024-08-06 13:54:59
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次数分布
2024-08-06 13:55:02
教育统计与测量(00452)
5
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中位数
2024-08-06 13:55:06
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标准分数常模
2024-08-06 13:55:09
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结构效度
2024-08-06 13:55:12
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简述在统计假设检验作决策中可能犯的两类错误。
2024-08-06 13:55:15
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