教育统计与测量(00452) - 辅考 Serve 库

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根据学校有关规定,学生课程成绩的评定应综合考虑平时成绩、期中成绩和期末成绩,三者的权重分别为20%、20%、60%。丽丽“心理统

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教育统计与测量(00452)

数据的次数分布呈负偏态时,众数、平均数和中位数的关系为

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一组数据为:38,20,36,25,48,52,30,则该组数据的中位数是

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从一个总体中抽取出来的一部分个体(或事件)的集合,叫作

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完全随机设计又称为

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相关系数r的取值范围为

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独立性X2检验中,4×4列联表的自由度是

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测量误差的来源不包括

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两个变量,如果一个增大另一个也随之增大,一个减小另一个也随之减小,则表明这两个变量之间存在

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要求学生从备选项中选择或匹配正确答案，这种题型称之为

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