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教育评估与督导(00450)
案例：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与
2024-08-06 10:35:03
教育评估与督导(00450)
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在著名的“八年研究”报告中首次正式提出教育评价概念的学者是
2024-08-06 10:35:06
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教育评估对评估对象的目标性、合格与否、优劣程度、水平高低迸行判断确定的功能称作
2024-08-06 10:35:10
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在历史上首先采用笔试的形式进行大規模教育评估的是
2024-08-06 10:35:13
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做出著名论断“凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量”的学者是
2024-08-06 10:35:16
教育评估与督导(00450)
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提出目标游离评价模式的学者是
2024-08-06 10:35:19
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在选拔人才上，打破门阀与凭关系选人的具有划分时代意义的进步制度是
2024-08-06 10:35:23
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关于相对评估和绝对评估，正确的说法是
2024-08-06 10:35:26
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运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估是
2024-08-06 10:35:29
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对于教育评估原则，正确的说法是
2024-08-06 10:35:32
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