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在埃里克森的人格发展八个阶段中，“我能独立行走吗？”所处的阶段是

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儿童从很早开始就因为不同的行为面受到奖励与惩罚，他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这一观点出自

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根据塞尔曼对儿童友谊发展阶段的划分，“儿童要求朋友听从自己的愿望和要求，顺从的是朋友，否则就不是”，这属于

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儿童道德两难推理故事法的研究者是

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一个小孩看到邻居的儿子与别人吵架，受到了周围人的斥责，孩子就可能不去学习吵架这种行为了。这是因为他受到了

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一个男孩为抢玩具打了一个女孩，他的目的是抢玩具，打人只是手段，这种攻击性行为属于

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简述影响胎儿正常发育的因素。

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简述健康情绪的特征。

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简述幼儿自我评价的特点。

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简述皮亚态儿童道德判断发展的阶段。

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