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学前音乐与美术教育(28046)
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的 ______ 。
2024-09-04 20:53:44
学前音乐与美术教育(28046)
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美术教育的目标存在工具论和______两大理论流派。
2024-09-04 20:53:47
学前音乐与美术教育(28046)
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在早期儿童绘画作品中经常出现的具有良好视觉形象、且平衡而协调的图形，我们把它称之为______。
2024-09-04 20:53:50
学前音乐与美术教育(28046)
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儿童的审美期待视野是通过______的形式进行的。
2024-09-04 20:53:53
学前音乐与美术教育(28046)
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美术是一种符号系统,儿童在借助于这一号系统进行情感表达时,必然受制于他们所使用的______。
2024-09-04 20:53:56
学前音乐与美术教育(28046)
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美国艺术心理学家艾伦•温纳认为, ______岁以下儿童的绘画作品与真正的艺术家的作品有相通之处。
2024-09-04 20:54:00
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学前儿童在手工发展到______时,儿童由无目的动作逐渐呈现出有意图的尝试。
2024-09-04 20:54:03
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基本形状期是学前儿童手工发展从无目的的活动走向______时期的过渡阶段。
2024-09-04 20:54:06
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儿童绘画的发展经历了以下几个阶段：涂鸦期、______和图式期。
2024-09-04 20:54:09
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儿童涂鸦期的发展经历了未分化的涂鸦、有控制的涂鸦和______三个阶段。
2024-09-04 20:54:12
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