当前位置： 首页 > 学前音乐与美术教育(28046)

美术欣赏的形式分析阶段主要分析（）

阅读全文

学前儿童美术基本技能不包括的是（）

阅读全文

韵律活动的类型有：律动、舞蹈、歌表演，以及伴随音乐进行的动作表演游戏。（）

阅读全文

音乐是时间的艺术。（）

阅读全文

表演舞蹈的教育重点是适应空间变化和人际交流合作。（）

阅读全文

对于结构单纯的作品欣赏时可用从完整作品开始的导入法。（）

阅读全文

当儿童逐步学会动作跟随音乐之后，宜先选用慢速音乐，比如，每分钟60拍。（）

阅读全文

0-3岁是学前儿童美术欣赏的本能直觉期。（）

阅读全文

早期学前儿童的手工制作的意图多是自发型，只是对过程本身感兴趣，并没有预先的目标。（）

阅读全文

教师引导审美感知的语言有启发性语言和艺术性语言。（）

阅读全文
1...2122232425...68