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唐朝的中央官学中，属于儒学性质的学校不包括（ ）。

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（ ）官学体系和教育模式的建立和完善，标志着我国古代官学制度的架构基本完成。

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唐、宋时期，其学校教育发展处于（ ）时期。

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南朝宋文帝当政时期，在京城设立的学校不包括（ ）。

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汉代地方行政中只有（ ）这一级才设立学校。

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汉代的中央官学不包括（ ）。

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建元六年，汉武帝诏令“罢黜百家，表彰六经”，标志着（ ）文教政策的正式确立。

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董仲舒为汉武帝提供了一套加强中央集权制的思想政治理论，并提出了三大主张，其中不包括（ ）。

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汉王朝建立初期，（ ）深受当权者的赏识，并被采纳为治国的指导思想。

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（ ）是西方教育史上第一个教授法学者。

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